HORVÁTH, Dorottya. Tanulásban akadályozott és ép intellektusú, tipikus fejlődési ütemű tanulók alapkultúrtechnikai ismereteinek vizsgálata - A szövegértő olvasás felmérése 8. évfolyamon. Tér - Gazdaság - Ember/Journal of Region, Economy and Society, [S. l.], v. 7, n. 2-3, 2019. DOI: 10.14513/. Disponível em: https://tge.sze.hu/tge/article/view/309. Acesso em: 10 jan. 2026.